План-конспект НОД для детей дошкольного возраста 4-5 лет                        «Коляда, коляда, отворяй ворота!»

Подготовили и провели воспитатели: Старинская О.Н. ,Герасина О.А., 

учитель-логопед : Семенова А.А. 

Цель : Поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с обрядовыми праздниками в доступных их пониманию представлениях (масленица, пасха, рождество, крещение);

2. Разучить музыкальный фольклорный материал (хороводы, игры, песенки-колядки);

3. Прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма;

4. Способствовать развитию эмоционально-образного исполнения музыкально-игровых упражнений;

5. Формировать чувство ритма, умение подыгрывать простейшие мелодии на деревянных ложках, погремушках, трещотках и д. р.

Работа с родителями: Информационный лист о проведении мероприятия. Изготовление родителями традиционных костюмов и атрибутов к празднику.

Подготовка к чаепитию.

Предварительная работа: Изучение методической литературы, изучение материалов по теме в интернет, подбор видеоматериалов для просмотра детьми, подбор музыкальных композиций и инструментов для игры на них, подбор иллюстраций и текстов колядок для заучивания детьми.

Содержание занятий:

Первое занятие. Рассказ воспитателя о праздниках, которые отмечают в зимний период (Новый год, Рождество, Крещение). Рассказ об обряде колядования и традициях пения рождественских песен - колядок. Просматривание видеофильма «Рождественские колядки». (продолжительность 8 мин)

Разучивание колядок:

Колядки, колядки

собрались ребятки.

По деревне пошли.

Бабку Коляду нашли.

Коляда, коляда, пригласите со двора
В хату к вам сейчас придем
И станцуем, и споем.
Хозяев прославляем,
Счастья им желаем!
Коляда, коляда, вам - забава, нам - еда.
Не скупитесь, поделитесь, радость детям подарите!

Знакомство с игрой «Пирог».

Коляда, коляда,

Ты не хочешь пирога?

Игра «Пирог»

(под русскую народную мелодию)

Правила игры: дети стоят в двух шеренгах напротив друг друга. В середине - водящий-«пирог». Все поют:

Да экий он высоконький,

Да экий он широконький,

Да экий он мягонький,

Режь его, да ешь.

После слов «Режь его, да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснётся «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остаётся изображать «пирог». Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов».

Второе занятие. Рассказ воспитателя об обычае на Святки рядиться, чтобы изменить свою внешность (как, зачем), о дополнительных атрибутах (музыкальные инструменты, изображение Вифлеемской звезды). Рассматривание иллюстраций. А, так же о традициях угощать колядующих, конфетами, пирогами и специально испеченным к празднику печеньем «Козульки». Если хозяева были щедрыми, их хвалили. А если хозяева скупились, то их корили. Просматривание видеофильма: мультфильм Колядки, колядки. (продолжительность 3 мин).

Разучивание новых колядок.

Будете нам дарить-

Будем вас хвалить.

А не будете дарить-

Мы будем вас корить.

Коляда ты, коляда,

Заходи коляда!

А бывает коляда

Накануне Рождества.

Коляда пришла

Рождество принесла.

Повторение ранее изученных колядок.

Знакомство с русской народной игрой «Тесто»

Игра «Тесто»

(Звучит песня «Коляда» в исполнении группы «Иван Купала».)

Правила игры: дети стоят парами по кругу, сцепленные руки подняты вверх. Водящая пара под музыку пробегает в любые «ворота». Игру продолжает эта пара и так до тех пор, пока не закончится музыка. С окончанием музыки ведущий говорит: «Готово тесто!». Пара, оставшаяся в середине круга, пляшет, затем игра продолжается с этой парой.

Третье занятие. Игровое развлечение «Святки в детском саду».

Первое действие. Рядимся.

Второе действие. Принимаем гостей в группе, выступаем в роли хозяев. Угощаем колядующих конфетами.

Третье действие. Идем в гости. Колядуем. Получаем угощенье.

Четвертое действие. Чаепитие.